Perhatian Guru dan Pembelajar Bahasa Inggris - Tidak Ada Hal Yang Seperti Tata Bahasa

Tata bahasa bersifat linier dan bahasa Inggris lisan bersifat abstrak. Tata bahasa Latin dengan ratusan aturan 1 + 1 = 2 terlalu konkret untuk mencirikan tulisan Inggris secara memadai, apalagi berbicara. 

"Kata sifat mendeskripsikan kata benda" adalah contoh bagus dari aturan tata bahasa yang dimainkan berlebihan yang tidak benar.

Merry, Happy, Joyous, Cheerful, Glad ... semuanya sinonim, jadi artinya sama, dan semuanya adalah kata sifat, yang artinya mendeskripsikan kata benda. Tetapi hanya satu yang menggambarkan kata benda Natal atau kata benda Ulang Tahun. Selamat Natal dan Ulang Tahun Merry tidak ada dalam empat cara untuk belajar bahasa Inggris Amerika Utara, meskipun tata bahasanya sempurna.

Bahasa Inggris disatukan secara berbeda dari bahasa Latin.

Untuk memperparah masalah ini, bahasa Inggris memiliki kebiasaan menggunakan kata yang sama dalam banyak peran yang berbeda. "Match" bisa menjadi kata benda yang mendeskripsikan sesuatu yang menyalakan lilin, instruksi kata kerja dalam latihan kelas, atau kata sifat untuk mendeskripsikan kata benda lain seperti dalam "match point" atau "The couple is a good match". Dalam bahasa Inggris, konteks atau kata-kata di sekitarnya yang memberikan arti pada setiap kata.

Dampak Tata Bahasa pada ESL - Kisah Ivan

Ivan adalah seorang insinyur dari Rusia. Ia sangat terpelajar dan memiliki pikiran yang baik. Tidak banyak tentang tata bahasa 'Inggris' yang belum diajarkan Ivan. Sejujurnya, dia tahu lebih banyak tata bahasa daripada kebanyakan guru bahasa Inggris, tetapi dia enggan berbicara, bahkan ketika dia tahu jawabannya. Meskipun dia adalah kandidat terbaik untuk promosi dalam pekerjaannya, Ivan terus dilewatkan karena bahasa Inggrisnya yang diucapkan. Perusahaannya membayar uang sekolahnya untuk kursus berbicara di perguruan tinggi sebagai upaya terakhir untuk mendapatkan nilai terbaik dari karyawan yang luar biasa ini.

Kursus ini mengajarkan perbedaan antara bahasa Inggris lisan dan tulisan serta mekanisme cara kerja berbicara bahasa Inggris. Ivan belajar tentang batasan tata bahasa dan sifat abstrak bahasa. Ketika dia mengetahui bahwa kata-kata memiliki tingkat makna yang berbeda dari interpretasi literalnya, Ivan mulai berbicara.

Selama beberapa minggu Ivan membuat catatan dan mempelajari konsep berbicara yang belum pernah dia dengar sebelumnya. Pada minggu keempat, Ivan menunggu sampai semua siswa lain pergi kemudian dia diam-diam bertanya kepada saya, "Guru, apa artinya 'jalan'?"

"Saya tidak yakin Ivan." Secara mental saya berebut untuk mengumpulkan semua versi yang mungkin dari cara, timbang, whey yang dapat saya pikirkan. "Ingat kalimatnya?"

Dia menjawab, "Rekan kerja saya mengatakannya, 'Sangat keren' tanpa kalimat."

"Oh, dalam hal itu 'cara' berarti sangat dan 'keren' berarti luar biasa. Mendengarkan dengan baik!"

Pada saat itu, sesuatu menarik perhatian Ivan. Dia tidak lagi berjuang untuk memahami setiap kata yang dia dengar dan dia mencoba cara lain untuk mendapatkan makna dari percakapan. Ia menjadi lebih percaya diri dan terbuka adalah kemampuannya untuk mengekspresikan dirinya. Ternyata, dia memiliki selera humor yang cukup kering. Beberapa saat setelah kursus berakhir, saya mengetahui melalui LinkedIn bahwa dia dipromosikan menjadi Manajer Proyek.

Pelajaran dalam Kolokasi

Bahasa Inggris tidak didorong oleh tata bahasa. Itu terdiri dari ribuan kelompok kata kecil yang disebut collocations yang berjalan bersama tanpa alasan dan menciptakan gambar atau gambaran mental.

Merry hanya bekerja dengan beberapa kata lain. Selamat Natal, selamat janda, makan minuman dan bersenang-senanglah, komidi putar, lebih banyak lebih meriah dan mungkin beberapa lagi. Intinya adalah kelompok kata yang secara alami termasuk riang itu terbatas. Tidak ada dinding merry atau lantai merry. Tidak ada duda yang ceria. Bermain pada kelompok kata-kata tetap inilah yang mendefinisikan humor dan kecerdasan dalam bahasa ini. Sebelum siswa dapat mengekspresikan diri mereka sepenuhnya, mereka harus mempelajari cara kerja bahasa, dan bahasa Inggris bekerja dengan kolokasi.

Mengandalkan tata bahasa membuat pekerjaan siswa menjadi kaku dan tidak natural.

Tadi malam

Tadi malam aku dan suamiku makan malam di rumah. Saya memasak ayam dan suami saya mencuci piring. Setelah makan malam kami minum kopi dan menonton TV.

Jika murid saya menghasilkan paragraf yang secara tata bahasa sempurna seperti itu, saya akan sangat gembira. Namun, tidak ada penutur asli yang akan menggunakan kata-kata itu, karena tata bahasa bukanlah yang membuat bahasa Inggris berdetak. Kolokasi bisa.

Tadi malam

Tadi malam aku dan suamiku makan malam di rumah. Saya membuat ayam dan suami saya mencuci piring. Setelah makan malam kami minum kopi di depan TV.

Bahasa Inggris adalah Idiomatik

Bulan biru berarti jarang; sentuh dan pergi menunjukkan urgensi; jahitan pada waktunya menyiratkan pencegahan dan seterusnya. Begitulah sifat abstrak bahasa Inggris. Tidak ada yang dilahirkan dengan gagasan bahwa lompatan logika ini terjadi. Setiap orang harus mempelajarinya.

Bagaimana Penutur Asli Belajar?

Seorang guru sekolah dasar yang berwawasan luas di AS melakukan eksperimen mengungkap dengan siswa Kelas Satu-nya. Menggunakan daftar ungkapan umum, termasuk: Pukul saat setrika masih panas, Tidak ada kabar baik, Penny disimpan adalah satu sen yang diperoleh, guru memberi kelasnya paruh pertama ekspresi dan membiarkan siswanya menyelesaikannya. Jawaban anak-anak sangat menyenangkan secara literal. Serang saat ... serangga sudah dekat. Tidak ada berita yang ... tidak mungkin. Penghematan satu sen ... tidak banyak, menandakan anak-anak yang berbahasa Inggris tidak mengembangkan fasilitas bahasa abstrak sampai beberapa saat setelah usia enam tahun.

Penutur asli mulai memperluas ketangkasan mereka dengan bahasa di sekolah dasar dengan lelucon dan teka-teki yang norak. Apa hitam dan putih dan semua bacaan? Teka-teki yang dihormati waktu memegang kunci menuju dunia baru fleksibilitas intelektual. Sleeping Beauty memberi kita Hi ho, hai ho, kita berangkat kerja; Wizard of Oz memberi kita Ini bukan Kansas lagi; dan Gone with the Wind memberi kami Terus terang, sayangku. Kelompok kata-kata kecil yang tetap ini merupakan bagian integral dari budaya Amerika Utara dan membentuk dasar dari bahasa Inggris. Kolokasi adalah cara penutur asli berkomunikasi satu sama lain dan mengetahui secara naluriah bahwa "cara yang keren" tidak ada hubungannya dengan arah atau cuaca.

Pendatang baru perlu mengalami proses serupa untuk mencapai kefasihan berbahasa Inggris. Bacakan cerita anak-anak kepada siswa dan ajarkan mereka untuk mendengarkan kelompok kata yang membuat gambar. Dahulu kala, jatuh cinta dan bahagia selamanya adalah perekat bahasa dan budaya ini. Peserta didik perlu diajari tentang "tingkat lain". Begitu siswa tahu itu ada di sana, mereka dapat menemukannya sendiri. Kemudian pekerjaan kita selesai.

Ringkasan

Berhati-hatilah agar tidak terlalu mengandalkan tata bahasa Latin. Apa yang diperoleh siswa dari belajar menulis, mereka kehilangan dari berbicara karena mereka sangat takut membuat kesalahan tata bahasa sehingga mereka tidak berbicara sama sekali. Tata bahasa adalah seperangkat aturan buatan yang diberlakukan pada bahasa Inggris untuk memfasilitasi bahasa tertulis yang sangat dasar. Siswa perlu memahami perbedaan antara bahasa Inggris lisan dan tulisan serta kekuatan kelompok kecil kata yang tetap untuk menyampaikan gambar.

Di kelas mereka berjuang untuk menyempurnakan "Selamat pagi. Apa kabar?" dan di aula mereka mendengar, "Yo. Whasup?" Kami memang tidak berada di Kansas lagi. Mengajar tata bahasa adalah cara terbaik yang dapat saya pikirkan untuk mencegah siswa berbicara bahasa Inggris.

Dan itu putih dan hitam.

English is Stupid adalah panduan sumber daya definitif untuk bahasa Inggris lisan baik di dunia pembentukan bahasa inggris akademis maupun perusahaan.

Apakah Anda sedang mempelajarinya, mengajarnya, atau bahasa Inggris adalah bahasa pertama Anda, English is Stupid memberikan penjelasan yang menarik tentang mekanisme cara kerja Bahasa Inggris Lisan. Enam aturan bahasa Inggris lisan adalah sederhana dan mutlak. English is Stupid menarik bagi mereka yang merupakan penutur asli bahasa Inggris dan merupakan alat penting bagi mereka yang tidak.